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臺灣地區大學招收大陸學生2+2留學項目招生簡章
臺灣地區大學招收大陸學生2+2留學項目招生簡章
一、臺灣教育介紹
臺灣教育的現況，成形于中華民國政府。臺灣有172所大學院校提供高等教育。每年有14萬名考生參加1月底或2月初的大學學測，有11萬名考生參加7月1日~7月3日的大學指考；九十六年大學指考分發結果，學生錄取率達九六．二八％。另有18萬名考生參加4月中的四技二專統測，九十六年四技二專日間部分發結果，學生錄取率為七十八％。臺灣有153所大學院校設有研究所，但是每年也有許多學生選擇出國留學，包括平均每年赴美國留學的1.3萬人�！∨_灣共有20所國立普通大學，3所國立藝術大學，1所國立體育大學，1所市立體育學院，32所私立普通大學，3所私立管理學院，以上60所大學院校均屬于一般體系大學；另有3所國立師范大學，5所國立教育大學，以上屬于師范體系大學，以上68所大學院校均需透過參加大學指考統一分發，方能錄取。而另有10所國立科技大學，28所私立科技大學，7所國立技術學院，34所私立技術學院，3所國立�？茖W校，12所私立�？茖W校，以上94所大學院校是屬于技職體系大學，考生須透過參加四技二專統測統一分發，方能錄取，而臺灣也有7所軍校，2所警校，則是采單獨招生方式，錄取學生，考生需個別報考，參加各校所舉辦的考試，方能錄取。中華民國中央政府預算中，有16%-24%的經費是運用于教育方面。
二、項目介紹
“臺灣高校本科推廣教育2+2交流項目”全稱為“海峽兩岸高校終身教育/推廣教育交流項目”，是由中國教育發展戰略學會終身教育工作委員會與臺灣私立技專校院協進會共同發起，并于2010年3月23日在大陸教育部共同簽署合作備忘錄。項目內容為：在大陸地區選取具備條件的大學作為項目教學基地，招收大陸地區參加高考達到三本分數線上下并通過基地面試的應屆高中畢業生就讀臺灣地區的93所高校（均為一本院校）。學生被臺灣高校錄取后，第一、二學年在大陸相關教學基地學習，由臺灣高校提供教學計劃、教學大綱及教材，臺灣高校教師負責三分之一的課程教學，大陸教學基地教師負責其余課程的教學；第三、四學年學生轉赴臺灣高校繼續學習，完成全部學業后由臺灣高校頒發學士學位證書和畢業證書。
2010年獲批招生的“海峽兩岸高校終身教育/推廣教育交流項目教學基地”的大陸院校共有四所：華僑大學（福建）、西北大學（陜西）、華南理工大學廣州汽車學院（廣東）、交通運輸部管理干部學院（北京）。
三、項目優勢
1．國內大學提供和統招學生一樣的學習軟硬件環境；
2．學歷國際國內承認，回國可享受留學生歸國待遇，買車，創辦企業免稅，買房優惠，可解決北京，上海戶口；
3．學習費用低，一年學費2萬左右，遠比留學歐美國家便宜，一般家庭都能接受；
4．好就業，有留學的經歷，比起大陸一般本科學校更具有競爭力。
四、招生專業急學制
金融與風險管理、營銷與流通管理、商務科技管理、休閑事業管理、信息管理、企業管理、餐旅管理、財務金融、財政稅務、會計信息、國際企業與貿易、應用英語、文化創意與設計、數字媒體設計、室內設計、自動化工程、生物工程、計算機與通訊、信息工程、建筑與環境設計等專業。
學制四年。在本教學基地學習2年，在臺灣相關高校學習2年。在教學基地學習期間，臺灣高校教師承擔三分之一的課時，另外三分之二課時由教學基地的教師完成。
五、招生對象
2012年參加高考的大陸學生，高考成績在三本線以上的學生可以申請。
六、報名手續
赴臺就讀預備班報名申請表；
高中畢業證原件及復印件一張； 高考成績單原件及復印件一張； 高中三年總成績單； 本人身份證及復印件一張； 4張2寸同底免冠護照照片； 本人所在高中的高級教師或班主任老師推薦信； 本人所在轄區派出所出具的無犯罪證明原件。 告知承諾書（無委托他人）
七、學費及住宿費
每人每學年新臺幣10萬元（折合人民幣約2萬元）。住宿費每年約4500元人民幣。
八、畢業待遇
畢業生獲臺灣高校畢業證、學士學位證書，大陸承認學歷及學位，并在教育部網站進行
電子注冊。
九、報名及入學時間
報名從即日起到8月31日，通過審核的學生將于9月10日入學。
常見問題
問：大陸是否承認臺灣學歷？
答：教育部部長袁貴仁在2006年第三屆兩岸經貿論壇宣布，教育部于2006年已正式承認臺灣教育主管部門核準的臺灣高校的學歷。到目前為止，臺灣的普通大學，科技大學及技術學院都在此范圍內。
2006年4月國務院臺灣辦公室公布的“陳云林受權宣布15項惠及臺灣同胞的政策措施”的重要講話中提到“承認臺灣教育主管部門核準的臺灣高校的學歷”。
問：海峽兩岸教育發展趨勢如何？
答：國臺辦新聞發言人在講話中強調:“從20世紀80年代中期以來，大陸制定了若干發展兩岸教育關系的政策，指導各地教育行政部門開展各種各樣的海峽兩岸的教育合作與交流，促進了兩岸教育的共同發展。從上個世紀90年代中期開始，就鼓勵大陸高校派學生赴臺進行研修。為進一步促進兩岸教育合作與交流，教育部歡迎臺灣的高校來大陸招生，同時將對大陸學生赴臺就讀提供必要的協助。大陸愿意與臺灣教育界同行共同探索兩岸教育發展中存在的問題，不斷提高合作與交流的層次，培養復興中華民族的棟梁之才�！�
問：臺灣的公立院校和私立院校有何區別？
答：臺灣現有大學160多所，私立大學在臺灣高校中占65%；目前高校在校學生近20萬人，其中私立學校學生占85%以上。臺灣的私立大學與公立大學相比，最明顯的區別體現在學費上，因為經費來源不同，公立院校的經費來源主要是政府財政撥款，臺灣私立大學的營運很大一部分都是依賴支持的各大財團、企業和學費收入。同時臺灣的公立院校與私立院校之間聯系也很緊密，臺灣高校的資源共享很方便，如大部分高校圖書館都開通了“館際互借”功能，使得學生可以互享各高校資源。
問：臺灣科技類院校有何特點？
答：臺灣科技類院校既招收普通高中畢業生，也可招收職業高中畢業的學生，在提高學生理論水平的同時，更注重實際應用能力。臺灣多數人選擇科技類大學就讀，科技類大學畢業生一般都具有就業保證。
問：臺灣高校的教育水平如何？
答：臺灣高校大都擁有優良的教學環境、較強的教育硬件，優良的師資（大部分的老師都是歐美留學博士）以及較高的整體教學水平。以崑山科技大學和樹德科技大學為例，他們的整體水平都和國內的一本類院校持平，尤其是職業教育整體水平高于大陸院校。
臺灣各高校與國外大學均采用學分制，較注重國際間的學術交流和學生的實踐能力，經常會組織一些學生互派及學術互訪，還會給學生提供更多的實習實踐機會。
問：赴臺就讀大學有何優勢？
答：首先，大陸與臺灣同文同種，文化一脈相承。同時，臺灣大學的教育模式以美式教育為主，臺灣的大學教育注重人性化教學，注重國際學術交流與合作。赴臺就讀，將使學生在互融的語言環境下，接受良好的國際化的教育培養。其次，臺灣的大學教育注重理論與實務平衡發展，學生在校期間可獲得大量企業實習機會。同時國家正在發展海峽西岸經濟區，會給在臺灣高校學習的學生提供更多的在臺企實習及工作的機會。最后，赴臺就讀的學生畢業后可獲得大陸教育部認可的臺灣高校頒發的畢業證和學士學位證。較之其它沒有學位的大陸學歷教育而言具有較大優勢，優良的國際化求學環境為學生考取國際證照提供更多便利。
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